印度工程教育體系二○一九至二○年及二二至二三年期間,培養出六百萬名學生,卻只有四三%能成功就業。如何弭平學用落差?印度各界的解方,是把老師送回業界擔任實習生。

《今日印度》(India Today)指出,傳統教學方法無法讓學生具備