儘管企業紛紛強調科技人才短缺，然而許多非理工背景的學生卻從未想過，這條路也可能屬於自己，這並非因為他們不適合，而是沒有人提供他們足夠的資訊與想像空間。而如今，「不是本科出身，就無法進科技產業」這樣的想法，正被一群年輕人打破。
陳繪宇和林子謙正是這樣的例子。一個主修外語與金融，一個從嘉義偏鄉進入文學領域，起點看似與科技毫無關聯，但最終，她成功打進北美科技圈、他則成為資服產業獨當一面的後端工程師。
這些選擇看似意外，實則層層堆疊而成。一路走來，他們自學、試錯，靠著不曾停止的修正與前進，找到可以繼續走下去的理由，但要走到這一步，並不容易。他們的故事不只是個人的努力軌跡，更指出了教育與產業之間，仍有一塊尚未被照見的空白。
長期以來，夢想之家基金會透過職涯探索、能力養成，陪伴跨領域青年走進科技產業，根據基金會內部統計，來自文組或商管科技的孩子，普遍缺乏跨領域的自信與起步資源。即使在科技力培訓導入後，真正成功轉職的比例，也僅提升18%。顯見，在現有教育體制與市場就業期待之間，仍有不小的落差，跨領域人才的養成，需要更完善的支持系統。
她是文科勝利組 卻毅然轉身走向美國矽谷
2019年剛加入夢想之家第一屆實習計畫時，陳繪宇剛拿到外商公司的實習資格，在夢想之家老師的陪伴下完成蛻變，而這段實習經驗也成為她轉職成為科技工程師的轉捩點；六年後，她即將成為亞馬遜旗下雲端服務公司 AWS的軟體工程師，是團隊中少數同時懂「技術語言」與「商業語言」的人。
她的起點，是文組中最主流、也最被看好的路線：北一女、雙主修金融與企管，還輔修應用外語系。優秀勤奮的她，走的是一條被高度肯定、最不容易出錯的路，從外商實習、進入金融業，一切按部就班。
「我不討厭這些工作，只是沒有想像。」她說。直到某次與工程師共事，她發現，提案需要修改系統流程時，她只能乾等技術部門，甚至聽不懂對方在討論什麼。她有點子、有判斷，卻無法親手解決問題，那種停滯感，讓她動了學程式的念頭。
她從風險最低的地方試水溫，報名台大的資訊系統訓練班、哈佛 CS50 線上課程。白天上班、晚上寫 code，三年後，她成功錄取常春藤名校賓州大學的電腦科學碩士。雖然數度在寒冬的圖書館中寫程式到掉眼淚，但她撐下來了，也在AWS總部覓得理想工作。
「技術讓我有能力解決問題，商業背景讓我知道該解什麼問題。」她說。在資訊密集、跨領域決策成為常態的時代，能穿梭技術與商業語境的人，反而成了團隊中不可或缺的橋梁。
從資源匱乏到能獨當一面 他靠自學補齊所有缺口
林子謙來自嘉義竹崎，一個升學資源有限的小鎮。當年為了「先考上大學再說」，他透過繁星計畫進入法文系就讀。「面對大量文學理論課程，我很確定這不是我想要的。」他說。
轉變的契機，是一堂程式語言通識課。他對用邏輯拆解問題的方式，產生了前所未有的好奇與驅動。他開始旁聽資工系課程，尋找各種線上資源自學寫程式，想辦法補齊那些他從沒學過的基礎。但對多數非本科生而言，邁向科技領域真正的門檻，從來不只是技術，而是「不敢相信自己可以」。
大三那年，他參加夢想之家基金會的人才發展計畫，接受職涯導師一對一諮詢。他試探地問：「我想從文科轉理工，會不會太奇怪？」導師笑著說：「不會呀？願意學就是最大的優勢。」這句話，成了他真正啟動這條路的開關。
退伍後，他報名政府職訓班，補足技術能力，也開始累積作品，練習如何清楚地講出自己
的能力。求職過程並不順利，但他沒有停下腳步。最終，他進入資訊服務公司擔任後端工程師，已累積兩段實務經驗，能獨當一面負責開發專案。他的主管曾說：「子謙的實力不輸資工系畢業生。」
科技人才不缺 缺的是讓潛力被看見的機會
事實證明，他們不是不願意學，也不是學不來，只是沒機會真正接觸這條路。
夢想之家過去開設「未來工作趨勢講座」與科技力課程，超過八成學員反映，透過課程啟發，才真正對科技職涯產生興趣。那些原本距離遙遠的詞彙，開始拼出一張可行的輪廓。
對林子謙來說，職涯諮詢讓他第一次理解「工程師到底在做什麼」；陳繪宇接觸得更早。她的成長環境裡沒有人從事科技相關工作，就讀的北一女也以文組為主，日常幾乎接觸不到理工科世界。她在大一參加夢想之家基金會的跨領域活動，才理解工程師、產品設計師、商業與技術之間的邏輯，其實不是那麼遙不可及。
「不要因為你不是本科就放棄嘗試。重要的是，你有動機，而且你真的想學——那就去做，不要先否定自己。」回望來時路，陳繪宇說。在踏出校園、正在探索職涯的關鍵時刻，有人替他們指了方向，接下來，就是邁開路的勇氣了。
科技產業不缺工具，也不缺位置，真正缺的，是對「潛力」的耐心與想像力。夢想之家基金會持續透過科技人才陪伴計畫，協助學生釐清方向、擴大職涯藍圖。2025年四月的訪問報告中，高達97% 的學員表示，透過工作坊更了解趨勢與運作方式，並有82% 學員因為夢想之家提供的機會，才得以真正瞭解科技產業，而對未來從事相關工作感到濃厚的興趣。
今年下半年，他們與邏輯酷合作開設青少年程式課程，進一步向下扎根，讓更多年輕的孩子有機會探索真正的興趣與個人潛能，提早孵育「我也能當個科技人」的夢想。與此同時，夢想之家也確立了2025以「弭平數位教育落差」為主軸，並積極爭取相關專案補助以及企業資源投入，規劃在未來三年內，培養至少100到300位具備科技力的青年，推動更大規模的數位突圍行動。
這不只是個案的幸運，而是一場值得擴大、也必須持續的系統性行動。當機會的門開得更早，未來的入口，就會更寬。
